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cartas a quien pretende enseñar

By: Material type: TextPublication details: México Siglo XXI 2010Description: 152 p. 21 x 13.5 cmISBN:
  • 9786070302435
Subject(s): DDC classification:
  • 370.15 F866c
Contents:
Rosa María Torres Prólogo Introducción Primeras palabras: Maestra-tía: la trampa Primera carta: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra Segunda carta: no permita que el miedo a la dificultad lo paralice Tercera carta: "Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad" Cuarta carta: de las casualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas Quinta carta: primer día de clase Sexta carta: De las relaciones entre la educadora y los educandos Séptima carta: De hablarle al educando a hablarle a él y con él, de oír al educando a ser oído por él Octava carta: identidad cultural y educación Novena carta: contexto concreto-contexto teórico Décima carta: Una vez más, la cuestión de la disciplina Últimas palabras: saber y crecer-todo que ver
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Material 01 Biblioteca LadoV 370.15 F866c (Browse shelf(Opens below)) Available 004582

Rosa María Torres Prólogo Introducción Primeras palabras: Maestra-tía: la trampa Primera carta: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra Segunda carta: no permita que el miedo a la dificultad lo paralice Tercera carta: "Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad" Cuarta carta: de las casualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas Quinta carta: primer día de clase Sexta carta: De las relaciones entre la educadora y los educandos Séptima carta: De hablarle al educando a hablarle a él y con él, de oír al educando a ser oído por él Octava carta: identidad cultural y educación Novena carta: contexto concreto-contexto teórico Décima carta: Una vez más, la cuestión de la disciplina Últimas palabras: saber y crecer-todo que ver

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