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By: Contributor(s): Material type: TextPublication details: São Paulo Edições Sesc São Paulo 2018Description: 276 p. 23 x 15.5 cmISBN:
  • 9788594931092
Subject(s): DDC classification:
  • 707.1 C419a
Contents:
Introdução O horizonte transformador da educação Renata Cervetto e miguel López Propostas para uma mediação crítica Advertência: mais perguntas que respostas. Questionário invertido sobre a prática artístico-pedagógico-curatorial Sofía Olascoaga Fazer juntas? Implicações e colaborações entre educadores de museus e território na região do Mercado de San Roque, Quito Valeria Galarza Curadoria educativa: percepção imaginativa- consciência do olhar Luiz Guilherme Vergara Fora do cantinho. Arte e educação na 24 Bienal de São Paulo (1998) Carmen Mörsch e Catrin Seefranz Mal-educados José Luis Blondet Espaços de formação e políticas de aprendizagem Uma má educação. Entrevista por Helen Red Pablo Helguera Declaração docente Tania Bruguera Cátedra de arte de conduta: declaração Tania Bruguera Uma escola de arte hoje: tecendo a textura que sustenta a frase. Acender algo numa ilha do Caribe Michy Marxuach Uma ponte não é uma ponte até que alguém a atravesse. Reflexões sobre a arte contemporânea e diálogos significativos María Villa Atravessar a cena neoliberal a partir da educação artística O ensino de arte como fraude Luis Camnitzer Embargar a aula: expectativa, frustração, incerteza e poder em três iniciativas pedagógicas de estudantes Max Hernández Calvo O homem de milho. Entrevista por Renata Cervetto Eduardo Molinari Escolas de arte, maternidad e ativismo. A experiência do Invisible Spaces of Parenthood Andres Francke Protestos, crises e reconstrução dos modelos educativos Mediação não é representação: uma conversa Mônica Hoff e Cayo Honorato Uma educação sexy. Dissidência sexual e espaços estudiantis. Entrevista por Miguel López Felipe Rivas San Martín Parque Lage: notas para adensar uma atmosfera Lisette Lagnado Dinâmicas afetivas: intercâmbios, colaboração, corpo e contexto Conhecimentos colaborativos. Entrevista por Renata Cervetto e Miguel A. López Iconoclasistas Educação artística e feminismo. Entre a educação amorosa e a educação por osmose Mónica Mayer Ferramentas relacionais, de carinho e projeção. Entrevista por Renata Cervetto y Miguel A. López Proyecto Secundario Liliana Maresca Não ensinar, aprender. Os experimentos educativos em EspIRA. Entrevista por Miguel López. Patricia Belli Sobre os autores Agradecimentos
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Material 01 Biblioteca LadoV 707.1 C419a (Browse shelf(Opens below)) Available 004683

Introdução O horizonte transformador da educação Renata Cervetto e miguel López Propostas para uma mediação crítica Advertência: mais perguntas que respostas. Questionário invertido sobre a prática artístico-pedagógico-curatorial Sofía Olascoaga Fazer juntas? Implicações e colaborações entre educadores de museus e território na região do Mercado de San Roque, Quito Valeria Galarza Curadoria educativa: percepção imaginativa- consciência do olhar Luiz Guilherme Vergara Fora do cantinho. Arte e educação na 24 Bienal de São Paulo (1998) Carmen Mörsch e Catrin Seefranz Mal-educados José Luis Blondet Espaços de formação e políticas de aprendizagem Uma má educação. Entrevista por Helen Red Pablo Helguera Declaração docente Tania Bruguera Cátedra de arte de conduta: declaração Tania Bruguera Uma escola de arte hoje: tecendo a textura que sustenta a frase. Acender algo numa ilha do Caribe Michy Marxuach Uma ponte não é uma ponte até que alguém a atravesse. Reflexões sobre a arte contemporânea e diálogos significativos María Villa Atravessar a cena neoliberal a partir da educação artística O ensino de arte como fraude Luis Camnitzer Embargar a aula: expectativa, frustração, incerteza e poder em três iniciativas pedagógicas de estudantes Max Hernández Calvo O homem de milho. Entrevista por Renata Cervetto Eduardo Molinari Escolas de arte, maternidad e ativismo. A experiência do Invisible Spaces of Parenthood Andres Francke Protestos, crises e reconstrução dos modelos educativos Mediação não é representação: uma conversa Mônica Hoff e Cayo Honorato Uma educação sexy. Dissidência sexual e espaços estudiantis. Entrevista por Miguel López Felipe Rivas San Martín Parque Lage: notas para adensar uma atmosfera Lisette Lagnado Dinâmicas afetivas: intercâmbios, colaboração, corpo e contexto Conhecimentos colaborativos. Entrevista por Renata Cervetto e Miguel A. López Iconoclasistas Educação artística e feminismo. Entre a educação amorosa e a educação por osmose Mónica Mayer Ferramentas relacionais, de carinho e projeção. Entrevista por Renata Cervetto y Miguel A. López Proyecto Secundario Liliana Maresca Não ensinar, aprender. Os experimentos educativos em EspIRA. Entrevista por Miguel López. Patricia Belli Sobre os autores Agradecimentos

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