<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01821    a2200157   4500</leader>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">9788492505500</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">709.946</subfield>
    <subfield code="b">AR786d6</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Carrillo, Jesus.</subfield>
    <subfield code="9">303</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="110" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">BNV  Producciones</subfield>
    <subfield code="9">304</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Desacuerdos 6</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">308</subfield>
    <subfield code="c">24cm</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="440" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Desacuerdos</subfield>
    <subfield code="9">243</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="t">Editorial</subfield>
    <subfield code="t">Rene Sch&#x159;er  por Rene Sch&#x159;er</subfield>
    <subfield code="t">La emancipacin&#x324; pasa por una mirada del espectador que no sea la programada. Entrevista a Jacques Rancir&#x308;e</subfield>
    <subfield code="t">El ignorante del maestro: sobre ignorancia y emancipacin&#x324;.</subfield>
    <subfield code="t">El reverso. Arqueologa&#x315; del fils&#x324;ofo en pantuflas.</subfield>
    <subfield code="t">Escuela y arte en la experiencia libertaria: hacia una escuela donde lo peor son las vacaciones y un arte donde los peor son las obras de arte. </subfield>
    <subfield code="t">Educacin&#x324; y arte en la reforma y la revolucin&#x324; durante la Segunda Repb&#x360;lica.</subfield>
    <subfield code="t">Activismo en el frente b&#x13E;ico: la cartilla escolar antifascista y la lucha por la alfabetizacin&#x324; y la cultura. </subfield>
    <subfield code="t">caminos de ida y vuelta. Notas sobre la recepcin&#x324; y manipulacin&#x324; del proyecto de nacionalizacin&#x324; educativa institucionista durante el primer franquismo.</subfield>
    <subfield code="t">Apropiacin&#x324; del futuro: revuelta estudiantil y autogestin&#x324; durante el tardo-franquismo y la Transicin&#x324;.</subfield>
    <subfield code="t">Construyendo la democracia: el papel de las "alternativas pedagg&#x324;icas"</subfield>
    <subfield code="t">La polt&#x315;ica educativa de la LOGSE a debate: disidencias y genealoga&#x315;s de la educacin&#x324; de las artes.</subfield>
    <subfield code="t">Polt&#x315;icas educativas en los museos de arte espa&#x1EB;les. Los departamentos de educacin&#x324; y accin&#x324; cultural.</subfield>
    <subfield code="t">Arteleku desde la perspectiva educacional. Alternativa y modelo: desarrollos, ejes, apuntes. </subfield>
    <subfield code="t">Pedagoga&#x315;s colectivas y experiencias de autoeducacin&#x324;: una aproximacin&#x324; a las ln&#x315;eas y discursos sobre prc&#x300;ticas educativas alternativas en nuestros da&#x315;s.</subfield>
    <subfield code="t">El giro educativo en el Estado espa&#x1EB;l.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Arte</subfield>
    <subfield code="v">cultura espa&#x1EB;la</subfield>
    <subfield code="9">244</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="651" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Espa&#x105;</subfield>
    <subfield code="9">81</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">56</subfield>
    <subfield code="d">56</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">LV</subfield>
    <subfield code="b">LV</subfield>
    <subfield code="c">Pensamiento</subfield>
    <subfield code="d">2014-04-08</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">709.946 AR786d6</subfield>
    <subfield code="p">000070</subfield>
    <subfield code="r">2014-04-08 00:00:00</subfield>
    <subfield code="w">2014-04-08</subfield>
    <subfield code="y">01</subfield>
  </datafield>
</record>
